--- title: O papel do Administrador na Gestão Escolar description: Qual o papel do administrador nas escolas? O aluno Thiago nos conta no blog de hoje! image: https://hs.toledoprudente.edu.br/hubfs/administracao%20escolar.jpg --- [![logotoledo_branco.png](https://hs.toledoprudente.edu.br/hs-fs/hubfs/logotoledo_branco.png?width=694&height=173&name=logotoledo_branco.png "logotoledo_branco.png")](http://vestibular.toledoprudente.edu.br) [![Acesse nosso portal](https://no-cache.hubspot.com/cta/default/2973708/a951bba1-c93b-43fe-9268-8d14950564f4.png)](https://cta-redirect.hubspot.com/cta/redirect/2973708/a951bba1-c93b-43fe-9268-8d14950564f4) [![blogdatoledoprudente.jpg](https://hs.toledoprudente.edu.br/hs-fs/hubfs/blog%20da%20toledo/blogdatoledoprudente.jpg?width=2200&name=blogdatoledoprudente.jpg "blogdatoledoprudente.jpg")](http://toledoprudente.edu.br/paginas-612_arquiteturaeurbanismo.aspx) Nov 13, 2017, 5:34:07 PM # O papel do Administrador na Gestão Escolar ![administracao escolar.jpg](https://hs.toledoprudente.edu.br/hs-fs/hubfs/administracao%20escolar.jpg?width=733&height=436&name=administracao%20escolar.jpg) Durante minha graduação em Administração, realizei estágio remunerado na função de Auxiliar Administrativo na secretaria de uma escola. **Esta experiência me permitiu realizar algumas problematizações a respeito da natureza dinâmica da escola, da gestão deste espaço, bem como da possibilidade da presença de um administrador neste local.** O diretor exerce o cargo de maior hierarquia em uma unidade escolar. Para tanto, é necessário possuir uma visão holística a respeito de todos os aspectos que envolvem a escola, sobretudo no que tange aos aspectos pedagógico, administrativo, financeiro, relacionamento interpessoal, recursos humanos, análise de dados, infraestrutura e relacionamento com a comunidade. Tudo isso convergindo de modo que nenhum aspecto prejudique ou se sobreponha aos demais. A literatura especializada da área tem enfatizado a necessidade de o diretor exercer uma gestão dinâmica e democrática. Nesse sentido, Santos considera que: **O bom funcionamento de uma escola depende, em grande parte, do administrador que a dirige. Se “burocrata”, “legalista” ou “formalista” a escola poderá parecer boa, bem organizada, mais sem dinamismo. O trabalho pedagógico não é partilhado, não há esforço coletivo, mas apenas um trabalho individual em que cada funcionário ou professor constrói seu pequeno “feudo” (2002, p. 76).** A escola, por ser instituição de caráter público, precisa ser organizada e estar de acordo com todo um conjunto de legislações específicas. Por outro lado, a afirmação de Santos ressalta que a instituição, por ser composta por vários grupos de pessoas, precisa de certo dinamismo nessas relações interpessoais que extrapolam a gestão burocrática. Em outros termos, se a função de diretor é a de maior hierarquia na escola, este precisa ser um líder inspirador para toda a equipe e comunidade. **Essa necessidade de dinamismo e liderança aponta para a organização administrativa da escola que é composta por órgãos colegiados, de modo que a gestão não é exercida somente pelo diretor, mas por toda a comunidade que compõe o colegiado: diretor, professores, funcionários do quadro administrativo, alunos, pais, membros da comunidade externa.** A gestão colegiada, nesse sentido é democrática ao valorizar as necessidades de todos esses atores, que conhecem os problemas locais e participam das tomadas de decisão conjuntamente. Topics: [administração escolar](https://hs.toledoprudente.edu.br/blog-de-administracao/topic/administração-escolar), [administrar escolas](https://hs.toledoprudente.edu.br/blog-de-administracao/topic/administrar-escolas), [administrador de escolas](https://hs.toledoprudente.edu.br/blog-de-administracao/topic/administrador-de-escolas), [papel da administração nas escolas](https://hs.toledoprudente.edu.br/blog-de-administracao/topic/papel-da-administração-nas-escolas) ![Thiago Vasconcelos](https://hs.toledoprudente.edu.br/hs-fs/hubfs/thiago%20vasconcelos.jpg?width=100&height=100&name=thiago%20vasconcelos.jpg) #### Written by [Thiago Vasconcelos](https://hs.toledoprudente.edu.br/blog-de-administracao/author/thiago-vasconcelos) Aluno do curso de Administração da Toledo Prudente ### Recent Posts [![Share on Facebook](https://static.hubspot.com/final/img/common/icons/social/facebook-24x24.png)](http://www.facebook.com/share.php?u=https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Dfacebook) [![Share on LinkedIn](https://static.hubspot.com/final/img/common/icons/social/linkedin-24x24.png)](http://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Dlinkedin) [![Share on Twitter](https://static.hubspot.com/final/img/common/icons/social/twitter-24x24.png)](https://twitter.com/intent/tweet?original_referer=https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Dtwitter&url=https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Dtwitter&source=tweetbutton&text=O%20papel%20do%20Administrador%20na%20Gest%C3%A3o%20Escolar) [![Share on Email](https://static.hubspot.com/final/img/common/icons/social/email-24x24.png)](mailto:?subject=Check%20out%20https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Demail%20&body=Check%20out%20https%3A%2F%2Fhs.toledoprudente.edu.br%2Fblog-de-administracao%2Fo-papel-do-administrador-na-gestao-escolar%3Futm_medium%3Dsocial%26utm_source%3Demail) ### Inscreva-se em nosso blog Praça Raul Furquim, 09, Presidente Prudente/SP 19030-430 18 3901-4000 [vestibular@toledoprudente.edu.br](mailto:vestibular@toledoprudente.edu.br) Copyright 2026 [Toledo Prudente Centro Universitário](http://www.toledoprudente.edu.br)